历史文化学院学生工作总结（2024.9-2025.6）

2024年9月至2025年6月，历史文化学院在校党委领导及各级支持下，以立德树人为根本，构建“思想引领—学风建设—文化育人—管理服务”四位一体工作体系，融合专业特色与学生发展需求，开展多层次活动。现将本年度学生工作总结如下：

一、深化理论武装，筑牢思想根基

（一）学工队伍政治建设

党的二十大擘画的宏伟蓝图，为新时代高校立德树人事业与思想政治教育工作标定了前行坐标。学院学生工作团队构建起“个人自学筑基、集体研学深化、专题研讨提升、实践转化应用”的学习体系，通过逐字研读政策文件、深度领会精神实质、精准拆解目标任务，持续强化政治担当与责任意识。在此过程中，团队以主题教育为契机，推动党建育人工作创新提质，将政治建设深度融入学生工作各环节，形成了政治引领与业务发展同频共振、同向发力的良好格局。

（二）学生思想引领活动

主题教育类：举办“穿越节气，挑战奥运”知识冒险、“七十五载逢盛世”征文等活动，结合重大时间节点强化党史国情教育；开展“忆峥嵘岁月，颂党员风华”故事分享会，以红色文化浸润学生思想。

理论传播类：成立“丁香思语”宣讲团，开展“共产党人精神谱系”宣讲活动。

二、创新学风建设，夯实专业根基

（一）专业能力提升活动

学科竞赛类：举办“道中华杯”知识竞赛、“黑白纵横，智奕五子棋”比赛，结合历史学专业开展“历史上的今天”线上分享、“校史校情”知识竞赛，覆盖学生500余人次。

师范技能类：开展“师魂杯”三笔字比赛（硬笔/软笔/粉笔）、“智绘课件”制作大赛、“文心育德”教学技能展示，强化师范生板书、课件设计等实操能力，累计收集作品300余件。

（二）学习交流与实践

经验分享类：举办“榜样领航”学习交流会、“笔耕不辍，厚‘记’薄发”读书笔记分享活动，邀请专业奖学金获得者分享学习方法，累计开展10场，参与学生超200人。

实践育人类：依托“博物馆+学院”双效机制，组织参观白城史馆、开展“慧心巧思”教具制作大赛（含长征简图等作品），将理论学习与实践操作结合。

三、丰富文化活动，培育综合素养

（一）文体艺术活动

体育竞技类：举办“强魄健体”男篮对抗赛、五球联赛（羽毛球球）、“健体魄”排球场涂鸦设计，以体育活动增强团队凝聚力，参与人数达50余人。

文艺创作类：开展“成语解释”征文、“文心雕龙吟雅韵”经典诵读、“妙手生花”剪纸活动，结合传统文化举办“笔墨中国”汉字书写大赛，展现学生艺术素养。

（二）特色品牌活动

文化传承类：策划“心有上下千年”传统文化推广人活动、“穿越节气”知识竞赛，以趣味形式传播历史文化；举办“八秩英魂”粉笔字、“抗战胜利80周年”硬笔书法活动，呼应历史主题。

毕业季专项类：开展“骊歌轻漾”毕业寄语、“镜藏四季”摄影比赛，为毕业生打造温情纪念活动，覆盖毕业生200余人。

四、细化管理服务，守护学生成长

（一）日常管理与服务

构建“学生干部—班级—学院”三级网格化管理体系，完成学生信息建档、奖助学金评选、勤工助学申请等工作，评优工作覆盖率100%。

开展“简历制作”“课件制作”等就业技能培训，举办“化繁为‘简’，‘职’面未来”简历指导活动，助力学生职业规划，参与学生100余人。

（二）安全教育与心理关怀

安全教育类：组织“防电信诈骗”“校园防火”主题班会，开展“国家锻炼标准”校园挑战赛，以实践强化安全意识；举办“审核评估应知应会”竞赛，提升学生安全与规范意识。

心理关怀类：开展“情涂意染”情绪涂鸦、“青暖夕阳”志愿服务，关注学生心理健康；建立少数民族、心理问题学生动态档案，通过座谈、个别辅导等方式提供精准帮扶。

五、志愿服务与社会实践

（一）志愿活动开展

组织“青春护航，大小携手”筑梦行、“弘扬雷锋精神”校园清扫、“百福进百家”敬老服务，累计志愿服务时长超100小时，参与学生50余人次。

开展“推普助力乡村振兴”暑期实践，赴乡村小学进行普通话教学，获当地教育部门好评。

（二）社会实践创新

完成“返家乡”社会实践任务，学生通过调研、支教等形式深入基层；举办“科创育见未来”红领巾研学活动，带领中小学生体验历史文化。

六、总结与展望

本年度，学院通过多元化活动体系，实现思想引领有深度、学风建设有实效、文化育人有特色、管理服务有温度。未来将持续优化活动品牌，强化“历史+育人”融合模式，推动学生工作向专业化、精细化发展，助力学生全面成长成才。

历史文化学院

2025年6月19日