为推广科学阅读方法，营造书香校园氛围，助力青年学生在深度阅读中锤炼思维、提升素养。4月8日，一场以 “拒绝无效阅读——像画地图一样读《万古江河》”为主题的读书报告活动，在思慧楼307教室举行。本次活动由学校图书馆主办，历史文化学院协办，学院2025级历史学全体同学参与。

活动特邀谷峤老师担任主讲人。谷老师以学生阅读痛点为切入点，围绕“如何破解抓不住重点、难以学以致用的阅读困境”展开分享，引发在场同学强烈共鸣。她以经典著作《万古江河》为切入点，深度解读书名意蕴：“万古” 喻指中华文明时间的绵长厚重，“江河” 象征文化空间的流转拓展，以江河奔涌不息之象，生动隐喻中国文化兼容并蓄、源远流长的发展脉络。谷老师指出，《万古江河》以江河流域的逐步扩大为喻，清晰勾勒出中国文化从史前起源，历经“中原的中国”“中国的中国”“东亚网络中心”，最终“走入世界”的壮阔发展轨迹，完整呈现了中华民族一脉相承、生生不息的文化血脉。结合同学们阅读中的实际难题，谷老师重点引入 “SMART 读书法”，从宏观把握、微观精读、逻辑梳理三个层面，指导同学们科学研读经典，破解阅读困境。

读书启智，方法为舟；经典润心，书香致远。此次读书报告会，既是图书馆践行服务育人理念、推动深度阅读落地的重要举措，也是历史文化学院深耕学风建设、提升学生综合素养的生动实践。活动引导同学们以科学阅读方法深耕经典，在系统性阅读中构建完整知识体系，在沉浸式研读中涵养历史思维、提升思维品质，让书香浸润校园，让阅读赋能青春成长。

撰稿：张静怡

摄影：辛美芳

审核：彭丹丹